快完成的时候，他在布袋里装满了一部分小颗粒。历经两三个优雅的措施，一个羽毛球完成。至于21年羽毛球锦标赛亚军克里斯托弗·席勒姆，羽毛球的时尚活动和制表有许多共同之处。”他回忆说：“我的一个朋友看到我在缝一部分小包，就倡议我加入制表行业。
这些小布球是由十多块布组成的。它们是由手和脚控制的，因此在投掷和接球时，它们不会掉到地上。因此，制造时间，一双安静的手，以及极大的耐心全部是不可或缺的。有许多有才华的团队，这些人都在兰格手表学校接受第二年的训练。克里斯托弗·席勒姆能在钟表匠的办公桌上或闲暇时熟练地弹奏一只手。他离开学校后，想做比平日里更多的事。他觉得他早就在兰格身上找到了答案：“尽管一般很难向他的朋友和家人解释任务与什么有关。当谈到某项技能的细节时，这些人一般都会目瞪口呆。
事实上，克里斯托弗仍然采用和很早之前相同的技巧。在德累斯顿专业博览会上，他认识几个在萨克森传统钟表厂工作的学员。这些是他第一次有机会在制表工人的工作台上展示自身个人的技能，并推动螺丝进行练习。他的同学琳达·费恩总是钟意用手工作。在学校，她凭借自身个人的手艺赢得了肥皂盒赛车的第二名。因此，她也非常热衷于不用整天坐在办公桌前的技术。”20岁的琳达说：“我父亲是一个真正的科技迷，他带我去培训展，由于他真的很想去兰格信息亭。琳达非常痴迷，她立刻向一家传统企业提交了一份申请表。
以自身个人的经历为镜，她萌生了成为医生的雄心，姐姐也不得不提前解释自身个人梦寐以求的工作的相关内容：“由于现代人一般都要知晓这些人事变动到底是如何回事。Tanja ziesche将制表行业描述为“愿望成真”。在21岁的时候，她及时整理了许多有关她的抱负和事业的信息。她是三年级实习生，刚刚利用期末考试的机会。”在兰格的训练比我预想的要多，”她说。一部分特殊而优雅的材料是一个令人愉快的考验。我钟意学校根据咱们每个学生的优势进行推广。她原本是毕业后自愿学习艺术的，但“这对我来说不够诚实”她回忆道。
她从商会的传单上知晓了制表行业，并向兰格提交了申请。18岁的雅各布·库普克（Jakob kupke）利用这一个机会，利用给学生们放假期间的体验，知晓更多钟表常识。时间是谁？他的数学老师提醒他，他小时候非常钟意手工艺品。同时，他申请了工作经验和培训，并应邀参加了能力倾向测验。很快，他被认为非常适合钟表行业，因此两个月后他得以签订实习合同。
